¿Alguna vez ha pasado por tu cabeza la frase "las matemáticas no son para mí?" o por el contrario encuentras fascinacion en la perfeccion de esta ciencia, entonces este es el sitio indicado para tí. Bienvenido a este portal en el cual esperamos que al final de la lectura encontremos puntos afines y te convezcas de que las matemáticas son una herramienta indispensable en nuestra vida.

 

La concepción que tenemos sobre las matemáticas cambia a lo largo de la vida, un niño de preescolar se entretine  un buen rato dibujando círculos o rectángulos y adora  programas parecidos a los de plaza sésamo, donde los nùmeros y sus operaciones son un juego; pero cuando entra a la primaria, ese mundo de fantasía desaparece porque ahora se le etiquetará como "inteligente" o "burro" quizás para toda la vida y tendrá que realizar tareas casi todas las tardes hasta que concluya la preparatoria o la universidad. Para este temor o amor hacia las matemáticas el papel de los padres y de los profesores es fundamental, si desde casa se alentara el espíritu curioso de los niños y los profesores despertasemos la fascinacion por las matemáticas nuestro país quizás no requeriría tantas reformas educativas.

 

 

 

 

La vida, la naturaleza y el arte estan compuestos por las matemáticas y es sorprendente observar por ejemplo, el orden tan preciso que tiene la rotacion de la tierra y su razon de existir, pues de no hacerlo sería imposible la vida sobre esta esfera.

 

 

Resistirse a las matemáticas sería negar nuestra historia dado que Las diversas herramientas que nos brindan las matemáticas, también son usadas,  en el aprendizaje de la Historia, ya que ella se refiere al estudio de hechos pasados, algunos más trascendentes que otros y que han marcado, el presente de nuestra manera de vivir y de Organizar una Sociedad. Aunado a esta idea el arte y la matemática han estado relacionados desde los inicios de la civilización, evidencia de esto aparece en todas las culturas. Es una relación profunda en donde se mezclan el sentido de la estética, la búsqueda de un ideal de perfección, la exploración del espacio tiempo, el reconocimiento de formas y patrones de repetición. Especialmente este hecho se evidencia en el uso del número de oro en la pintura y la escultura. Es maravilloso observar las apreciaciones de Leonardo Da Vinci sobre el cuerpo humano,  gracias a las matemáticas estableció que está constituido por una serie de proporciones y a partir de ellas pudo definir lo estético, lo hermoso, plasmado en el hombre del virtubio.

 

 

Finalmente, los docentes tenemos que dejar en ocasiones la formalidad de los planes de estudio y atrevernos a ceder un poco de la clase, independientemente de la asignatura, para mostrarles el mundo tan sorprendente y bello que se encierran las matemáticas y que estan presenten en fenómenos cotidianos como los colores del arcoiris, la respiracion, la sensacion de frío, el día y la noche, el arte, etc., movamos los hilos que orientan la motivación de los alumnos y recordemos que la vida depende del cristal con que se mira.